Certificación en Neuroeducación e Inteligencia Artificial
RESOLUCIÓN DEL RECTORADO Nº 487/25
Curso dictado por el Centro de Capacitación de la Universidad FASTA (CECAUF)
Fusiona neurociencia y tecnología en tus clases. Rediseña experiencias inmersivas y aplica un modelo neuro-tecno-pedagógico para un aprendizaje profundo.
Explorá cómo la inteligencia artificial y el conocimiento sobre el cerebro que aprende pueden ayudarte a rediseñar tus clases, crear experiencias inmersivas y aplicar un modelo neuro-tecno-pedagógico para potenciar el aprendizaje profundo, ético y significativo.
¿Qué lograrás con esta Certificación?
- Transformar la Enseñanza: Aplica los últimos descubrimientos de la neurociencia para clases más efectivas.
- Potenciar con IA: Usa herramientas de IA para personalizar el aprendizaje y automatizar tareas.
- Diseñar Experiencias Innovadoras: Combina lo mejor de dos mundos para un entorno educativo dinámico.
- Certificar tu Expertise: Obtén un certificado de la Universidad FASTA y valida tus competencias.
Incluye dos encuentros sincrónicos con los docentes.
PROGRAMA
Módulo 1: Rediseñar la educación desde el cerebro y la IA
- Neurociencia cognitiva aplicada a la educación.
- Estados mentales y aprendizaje significativo.
- IA como mediadora cognitiva.
- Atención, emoción y memoria en contextos digitales.
- Evaluación desde el paradigma neuro-tecno-pedagógico.
Módulo 2: Aprender a aprender en tiempos de máquinas inteligentes
- Aprendizaje humano vs. aprendizaje artificial.
- Neuroplasticidad y adaptación cognitiva.
- Modelos computacionales de pensamiento.
- IA generativa y simulación del aprendizaje.
- Ética del uso educativo de IA.
Módulo 3: Metaversos cognitivos e inmersión neurodigital
- Definición y tipos de metaversos educativos.
- Realidad aumentada y realidad virtual en educación.
- Diseño de entornos inmersivos con sentido pedagógico.
- Experiencias sensoriales, empatía y colaboración en el metaverso.
- Neuroeducación e inmersión: impacto cognitivo y emocional.
Módulo 4: Del saber al hacer: hacia un modelo neuro-tecno-pedagógico
- Fundamentos del modelo neuro-tecno-pedagógico.
- Diseño instruccional basado en el cerebro.
- Mediaciones digitales intencionadas.
- Rol del docente en entornos cognitivo-digitales.
- Prototipado de secuencias didácticas neurotecnológicas.
